“好难为情啊，我都觉得其他三个学院的人，看我的眼光都带着嘲笑了！”
克里斯汀很是恼羞的对着路易吐了吐舌头，对于自家院长不忍直视。
偏偏他们现在的位置是非常靠前的，几乎其他三个学院的学生都看得到他们。
这样的阵仗，克里斯汀觉得，之前11年丢的脸都没现在多。
“院长这个应该是感情丰富，天性敏感，所以容易一惊一乍。”
路易很无奈的耸了耸肩，在克里斯汀耳边小声的说道：
“虽然不太美观，但这不就是我们拉文克劳一贯的风格吗？不在乎外人异样的眼光，坚持自我，遵从自己的内心，做自己想做的事情。”
“拉文克劳的智慧，可从来不指聪明。”
克里斯汀红着脸，大概是路易这样子咬耳朵让她觉得太亲密了。
她有点不太习惯这么近距离接触男孩子。
很快的，弗利维教授就点完名。
开始讲述魔咒课。
“同学们！”
弗利维教授站在讲台，用魔杖在旁边的青铜鹰像敲了敲，发出了清脆的响声。
他动作优雅的微点头，对所有学生问道：
“在讲课之前，我想先向你们询问一下，你们对于魔咒的理解。或者说，你们认为魔咒是个什么东西，它有什么用？我们为什么要专门设置一堂课程来专门学习它？”
弗利维教授来就问了这么一个问题。
他环视了一周，最后就看到了一个小姑娘像一只见了狗粮的哈士奇，两眼发光的看着他，这让他不由心喜的点了点这个小姑娘的名字。
“格兰杰小姐！”
弗利维教授魔杖对着赫敏的方向示意，大声的说道：
“你来说一说，你对魔咒的理解。”
赫敏·格兰杰兴奋的站起来，一点都不怯场。
“魔咒是巫师们施展魔法时念出的咒语，每一个魔法都有自己特定的魔咒，如果魔咒念错，或者发音不对，都会产生不可控的后果。巫师们通过念出魔咒，配合手中的魔杖挥舞的动作，从而施展出魔法。”
“对，对，对……”
弗利维教授点点头，嘴角带笑，示意赫敏可以坐下。
这个答案没问题，但是不够惊艳。
因为这是《标准咒语，初级》的原文，他想看看有没有小巫师有更加不同的见解，哪怕这个见解非常幼稚。
他随手点了点，叫了一个斯莱特林的名字。
“伯斯德先生，你对魔咒怎么看？”
伯斯德家族，二十八支纯血家族之一，虽然这些年势弱了，但是他们家族对于魔咒的擅长也是很有名气的，弗利维教授觉得小伯斯德先生应该会有不同的理解。
米里森·伯斯德站起身来，虽然也是同为二十八支纯血，但是他相比德拉科·马尔福，却是异常的低调。
“魔咒是施展魔法的一道仪式，从远古开始，魔法生物就发现了言语中蕴藏着能量，巫师们通过组合不同的魔法言语，从而发现了各种魔法。这些组合的言语，最后被巫师们统计编策，修改和完善，才是我们接触到的魔咒。”他平淡的说道。
“回答的非常好，斯莱克林加5分。”
弗利维教授表情欢喜，挥舞魔杖的幅度比刚才大，显然对伯斯德的回答更加满意。
然后他对其他学生嘱咐道：“我认为，伯斯德先生对魔咒的见解对你们很有帮助，建议你们都抄录下来，因为，这些跟我对魔咒的观念不谋而合。”
所有人都很自觉的开始做笔记。
弗利维教授这才满意的点点头，开始自己的教学，
“魔咒，因咒语而产生，是一种以影响世间万物为目的的、以超自然方式呈现的、可控制的对魔法的运用，不仅是我们人类巫师有，其他的魔法生物，也都有属于自己的魔咒体系。”
“从词源学角度看，现代咒语，大多数的咒文起源于拉丁语，以拉丁语单词为基础，通过构成、组合、词形变化等方式衍生而得，当然，也有一部分咒文起源自古英语。”
“但无论咒文是以拉丁语，还是英语为基础，在世界其他国家或地区，也无论其语言是否使用拉丁字母体系，都可以用当地的语言施发魔咒。”
“魔咒的成功使用，需要满足四项基本条件：特定的魔杖动作、正确的咒语、施咒者对魔咒效果的主观意识，以及，施咒者一定的专注度，这一点，也是我们这两年主要学习的方向。”
“魔咒的由来，魔咒的发展和魔咒的演变，这几点，是三年级才需要你们思考的课程，暂且不讲。现在，就让我讲讲，我们施展魔咒的正确过程！”
弗利维教授轻轻的抬起自己的魔杖，为了让学生们看得清楚，他的动作缓慢而轻松，然后见他喊道：
“Wingardium-Leviosa（羽加迪姆勒维奥萨）”
漂浮咒，其作用就是让物体漂浮起来。
是个非常容易手，而魔咒发音又有很多的魔法，弗利维教授经常用这个魔法给新生们练练手。
而随着弗利维教授魔法的成功，一片洁白的鹅毛慢慢的漂浮了起来，随着弗利维教授的魔杖轻指，在周围飘来飘去，翻滚挪移，跟活了似的。
之后，他又接连施展了粉碎咒，修复咒和清洁咒，同时，也开始给新生们讲解一些魔力调动的小技巧。
一套教学流程行云流水，很多小巫师都听得津津有味。
魔咒课的内容，很多都是需要自己去实践的。
因为当一个魔咒放在你眼前，你会读了也要会如何配合魔杖调动自己的魔力，没人教导，容易出问题不说，还需要浪费很多时间。
这些基础的东西，路易恰恰很欠缺。
而等到后半节，弗利维教授每人发一根洁白鹅毛的时候，路易却有些兴致乏陈。
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